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Muitas vezes, a condição de TDAH aparece com outras manifestações, e é importante estar atento para elas.
Nos últimos anos, mais pessoas conseguiram buscar o diagnóstico para tratar esse transtorno e terem melhor qualidade de vida. No entanto, ainda existem pacientes que não sabem se podem ter essa doença ou não.
Nesse caso, é importante saber como distinguir os sintomas e buscar ajuda especializada para tratar a manifestação. Dessa forma, é mais simples diferenciar as ocorrências e saber quando é hora de fazer um teste.
O que é a condição do TDAH?
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TDAH significa Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. É um transtorno neurobiológico que geralmente se manifesta na infância e pode persistir na adolescência e idade adulta.
As pessoas com TDAH podem ter dificuldade em prestar atenção, controlar impulsos e regular a atividade motora.
O diagnóstico e tratamento costumam envolver uma abordagem multidisciplinar, que pode incluir terapia comportamental, intervenções educacionais e, em alguns casos, medicação.
4 transtornos que acompanham a condição do TDAH
Se o paciente está em dúvida sobre os sintomas ou quando procurar ajuda, vale a pena conferir algumas condições adicionais que acompanham o TDAH. Confira:
1. Transtorno Opositivo Desafiador (TOD)
O Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) é um distúrbio comportamental que se manifesta por meio de padrões persistentes de desafio, hostilidade e desobediência em relação a figuras de autoridade, como pais, professores e outros adultos.
Esses comportamentos desafiadores vão além do que é considerado típico para a idade e o estágio de desenvolvimento da criança ou do adolescente.
O TOD pode impactar significativamente a vida diária da pessoa afetada e seu relacionamento com familiares, colegas e professores.
Além disso, pode aumentar o risco de desenvolver outros problemas de saúde mental, como transtorno de conduta e dificuldades acadêmicas.
O diagnóstico do TOD geralmente é feito por profissionais de saúde mental com base na observação dos comportamentos e na coleta de informações detalhadas sobre o histórico da criança ou adolescente.
O tratamento pode envolver abordagens comportamentais, terapia familiar e, em alguns casos, intervenções farmacológicas.
2. Distúrbio de Conduta
O Distúrbio de Conduta é um transtorno comportamental mais grave que geralmente se manifesta na infância ou adolescência.
Ele é caracterizado por padrões persistentes de comportamento antissocial e violação de direitos básicos de outras pessoas ou normas sociais significativas.
Além disso, esses comportamentos podem incluir agressão física, destruição de propriedade, furto, mentiras repetidas, violação de regras e normas sociais, entre outros.
As pessoas com Distúrbio de Conduta frequentemente apresentam uma falta de empatia e pouco remorso em relação aos efeitos prejudiciais de suas ações sobre os outros.
O transtorno pode causar sérios prejuízos no funcionamento social, acadêmico e ocupacional do indivíduo.
Enquanto isso, existe uma forte associação entre o Distúrbio de Conduta e o TDAH, especialmente em adolescentes.
O diagnóstico do Distúrbio de Conduta é realizado por profissionais de saúde mental com base na observação dos comportamentos, histórico clínico e informações fornecidas por pais, professores e outros envolvidos na vida da pessoa.
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3. Ansiedade e Depressão
A relação entre a condição do TDAH e problemas de saúde mental, como ansiedade e depressão, é um aspecto importante a ser considerado.
O TDAH, por si só, pode ter implicações significativas na vida pessoal e acadêmica, o que pode contribuir para o desenvolvimento ou agravamento de quadros de ansiedade e depressão.
No entanto, as demandas acadêmicas e sociais podem ser desafiadoras para indivíduos com TDAH, levando a preocupações constantes sobre o desempenho escolar, relações interpessoais e a capacidade de cumprir tarefas diárias.
A impulsividade associada ao TDAH também pode contribuir para a experiência de ansiedade, pois pode resultar em decisões rápidas e impulsivas que geram preocupações subsequentes.
Além disso, as dificuldades persistentes na escola, no trabalho ou em relacionamentos devido ao TDAH podem levar a sentimentos de desesperança e baixa autoestima, fatores que estão associados à depressão.
A sensação de não atender às expectativas próprias e dos outros, somada à possível falta de compreensão ou estigmatização do TDAH, pode contribuir para sintomas depressivos.
4. Dificuldades de Aprendizagem
Por fim, as dificuldades de aprendizagem são desafios específicos que algumas pessoas enfrentam ao adquirir habilidades acadêmicas, apesar de terem inteligência dentro da média e receberem instrução convencional.
No contexto do TDAH, é comum observar uma sobreposição entre esses dois aspectos.
Ainda, existem outras condições, como a dislexia, um dos distúrbios de aprendizagem mais conhecidos e frequentemente associados ao TDAH.
Ela envolve dificuldades na leitura, compreensão e decodificação de palavras. Pessoas com TDAH podem enfrentar desafios adicionais na atenção, o que pode complicar ainda mais o processo de leitura.
Ainda, também se manifesta a discalculia, que envolve dificuldades em compreender conceitos matemáticos e realizar cálculos.
A atenção dispersa e a impulsividade associadas ao TDAH podem interferir na resolução de problemas matemáticos.
Por isso, é importante se atentar para outros transtornos que confirmam a existência do TDAH e a necessidade de tratamentos mais específicos.
Fonte: Revista Galileu
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